| IDA.0002 24S 2SSt SU Allgemeine Didaktik Tanz 02 | Hilfe |  |
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| LV-Nr | Sem. | Titel | Dauer |
Art | ECTS-Credits | Vortragende*r (Mitwirkende) |
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| Studienjahr 2023/24 | ||||||
| IDA.0002 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | SU | 1,5 | Genty B | |
| Studienjahr 2022/23 | ||||||
| IDA.0002 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | SU | 1,5 | Genty B | |
| Studienjahr 2021/22 | ||||||
| IDA.0002 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | SU | 1,5 | Genty B | |
| Studienjahr 2020/21 | ||||||
| IDA.0002 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | SU | 1,5 | Genty B | |
| IDA.0002 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | SU | 1,5 | Genty B | |
| Studienjahr 2019/20 | ||||||
| IDA.0065 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| Studienjahr 2018/19 | ||||||
| IDA.0065 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| IDA.0065 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| Studienjahr 2017/18 | ||||||
| IDA.0065 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| IDA.0129 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 (Für KMA Student/innen aus Modul 8 (BA) | PS | Randolf J | ||
| IDA.0129 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 (Für KMA Student/innen aus Modul 8 (BA) | PS | Randolf J | ||
| Studienjahr 2016/17 | ||||||
| IDA.0110 | W | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| IDA.0110 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| Studienjahr 2015/16 | ||||||
| IDA.0110 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| Studienjahr 2014/15 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
| Studienjahr 2013/14 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Bold A, Genty B | ||
| Studienjahr 2012/13 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Bold A, Genty B | ||
| Studienjahr 2011/12 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Bold A, Genty B | ||
| Studienjahr 2010/11 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Bold A, Genty B | ||
| Studienjahr 2009/10 | ||||||
| 110.0559 | S | Allgemeine Didaktik Tanz 02 | PS | Genty B | ||
