| Bildungsinhalt |
Erweitern der didaktischen Kompetenz durch die Fähigkeit, Methoden, Verfahren und didaktische Grundsätze der EMP in den Unterricht am Instrument zu integrieren. Intensive Auseinandersetzung mit Themen aus der Unterrichtspraxis der Teilnehmer.
Bewegungsarbeit in den Instrumentalunterricht einsetzen können.
Kennen weiterer Möglichkeiten mit Musik in Verbindung mit Sprache und Bewegung zu improvisieren oder zu gestalten.
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| Bildungsziel |
siehe Bildungsinhalt |
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