| Bildungsinhalt |
Lerninhalte und –ziele des (gesamten) Moduls:
Theoretische Studien bilden einen wesentlichen Kern des Studiums Tanzpädagogik. Die Verankerung einer Tanzwissenschaft an der Universität Salzburg trägt zu einer nun in Gang gekommenen Entwicklung bei, Tanz aus tanzimmanenter Sicht aufzuarbeiten und verschiedenste, bislang vernachlässigte Quellen für die Tanzwissenschaft zugänglich zu machen. Tanzpädagogik kann in ihrer eigenen Tradition verankert und aus zeitgenössischer Sichtweise beleuchtet werden. Quellenstudien der Tanzliteratur und Literatur aus den Forschungsbereichen über den menschlichen Körper (physiologische, biomechanische, biochemische, psychologische und soziokulturelle Aspekte), Forschungen in der Begabtenförderung, der Intelligenzforschung usw. bilden ein Spektrum, aus dem themenspezifisch ausgewählt werden kann.
Der in Semesterstufen geplante Aufbau der theoretischen Fähigkeiten mündet in das Kolloquium Masterarbeit, das zu Thema und Inhalt der schriftlichen Arbeit führen soll.
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| Bildungsziel |
siehe Bildungsinhalt |
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